Lektion 11 Tut3
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Erste Schritte: Lektion 11 Tut3 |
Überblick
Szenenlisten sind am besten dazu geeignet deine Show zu fahren. In dieser Lektion erklären wir wie eine Sequenz erstellt wird und wie der Wechsel zwischen Szenen mit den verschiedenen Triggern funktioniert
Lektion 11: Trigger in Szenenlisten
In den vorangegangenen Lektionen hast Du gelernt, wie Szenen und Cues programmiert werden. Jetzt sind wir mit den meisten Eigenschaften der Szenenliste Vertraut aber einige Erklärungen zum Trigger fehlen noch. Die Standardvoreinstellung ist "Follow", z.B. der nächste cue wird gestartet, sobald der vorherige beendet ist.
Es gibt aber auch noch andere Trigger. Die folgende Tabelle zeigt weitere Triggerfunktionen:
| Typ | Beispiel Konfiguration (format?) | Beschreibung |
|---|---|---|
| manual | (opt.) 3 | Cue witd bei Klick auf "GO" weitergeschaltet. Optional kann man einen Wert einstellen: "3" bedeutet, dass beim dritten Klick auf "GO" weitergeschaltet wird |
| rtc | 13:00:00 | real time clock, die cue wird zur spezifizierten Time eingefadet |
| timecode | 00:26:05 | erwartet externen Timecode |
| wait | 5s | Die Zeit läuft ab, wenn die vorherige Szene abgelaufen ist |
| follow | 5s | wartet bis zum fade in der voranstehenden Szene und lässt dann die Zeit ablaufen |
| beat | - | siehe "manual beat" |
Für den Fall, dass du etwas Falsches in das trigger value Feld einträgst, wirst Du Tipps über die richtigen Eingaben erhalten. Sieh dir das Beispiel für den "follow" Trigger an
Tipp: Tippe kombinierte Zeitinformationen ohne Leertaste ein, z.B. 1m20s
Hier ist das Beispiel für die Timecode Auswahl.
Zusätzliche Themen (von beta testern)
- Beispiel für externen Timecode Anwenderfall
- Wie wird der "Beat"-Trigger konfiguriert?
Übung
- Versuche einen Mix aus "follow" und "wait" Triggern in einer Szenenliste
- Benutze ein Tool, dass Timecodes erzeugt, wie z.B das DE MediaCenter und teste eine Szenenliste die komplett aus Timecodes besteht
Zusätzliche Links
Zertifikat
Ich habe die Themen in dieser Lektion verstanden und möchte mit der nächsten Lektion weitermachen: Lektion 12
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